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    我学电子琴的高三作文700字汇总

    虽然我拥有的只是电子琴,但我依然兴奋到了极点,恨不得每分、每秒都坐在电子琴面前。

    这里给大家分享一些写学电子琴的高中作文,希望对大家有所帮助。

      写学电子琴的高中作文篇1  我喜欢唱歌,喜欢跳舞,也喜欢画画……在这所有的喜好中,我最钟情于指尖上的芭蕾——弹电子琴,不仅仅是它音色丰富节奏多变……  一开始学新曲子时,对曲谱不熟,又急于求成,这里碰错音,那里弹错调!怎么弹都不流畅,更别说表达曲谱的感情了。

    每当我心烦意乱时,妈妈总安慰我说:“弹琴要有耐心,才刚学嘛,你已经弹得很好了!怎么能弹不好就发脾气呢?”在妈妈的鼓励下,我重新坐下来练琴,一遍,两遍、三遍……一小时、两小时、三小时……在我锲而不舍的练习中,一首首美妙动听的乐曲,如行云流水在我的指尖流淌。

    从此,我对待事情不再急躁了!  与电子琴相伴四年里,从稚嫩的《雅克教士》,到雄壮的《拉科奇进行曲》、悠扬的《杨柳_青》、典雅的《闽南随想》……曲子难度越来越大,练琴需要的时间也越来越长,可我越来越喜欢。

    毫不夸张地说,一日不弹琴,还会浑身不舒服呢。

      前不久,我参加了省电子键盘大赛泉州赛区的比赛呢。

    “台上一分钟,台下十年功”,凭着稳定的发挥和出色的表演,在高手如林的级别赛中,我获得八级组第4名的好成绩。

    老师夸我进步特别大,还特意奖励我一只粉色的kt猫水笔。

    我心里别提有多高兴了,比吃了蜜还要甜!我珍藏着这支笔一直不舍得用,它代表着我的努力与进步!  有人说学琴很辛苦,但是我仍然愿意苦中作乐。

    因为弹琴,我懂得了丰富的乐理知识;因为弹琴,我的生活变得更加充实多彩!。

    更重要的是在进步中我明白:一分耕耘,一分收获。

      写学电子琴的高中作文篇2  7月31日下午4:00-5:00,我迎来了电子琴的最后一次考级——电子琴(业余)十级考试!  我早早地来到了宁波市鄞州区青少年宫,也就是考场,到了那里,发现考试的人真是多啊!真的可以用人山人海、车水马龙、座无虚席……成语来形容。

      因为考生很多,所以我从原定的4:00进场,一直延迟到了4:30,才由老师带入考场。

    等待过程中,我真是着急啊,时不时要去考场门口张望。

    我真是心急如焚!不过我跑来跑去张望中,时间像流水一样过得很快很快。

      当我跟着老师走进考场时,不知道为什么,我原来平静的心一下子紧张了起来,虽然我前面还有一个同学,但是我的心还是忐忑不安,背上直冒冷汗。

    监考老师让我抽一张视奏曲目在旁边看,虽然我还没有开始_弹奏,但是我还是冒着冷汗,感觉脚底心也在冒冷汗。

    过了一会儿前面这个同学弹完了,该轮到我了。

    我很紧张,感觉自己手指发软,但还是认认真真地弹完了全部的曲目。

    因为弹得疙疙瘩瘩的,弹完我感觉自己肯定考不出,心想等着8月7日重考吧!  当我从监考老师手中接过准考证,看到有三个曲目及格,那就意味着我考出了。

    我简直不敢相信自己的眼睛,连忙蹦蹦跳跳地跑出了考场,迫不及待地向妈妈报告这个好消息!妈妈有点怀疑,说问一下老师再确认一下。

    于是我拿着准考证去问监考老师,当老师明确地说:“你考出了”的时候,我激动得一蹦三尺高。

    啊!我终于通过了十级考试!我真开心啊!  回家的路上,我兴奋地向外婆、大妈妈……报告了这个好消息。

    我真的太高兴呀!  写学电子琴的高中作文篇3  我是个文静的女生,我喜欢听音乐。

    每当我听到一些优美动听的钢琴曲时,我总会想:要是我也能弹出这么动听的曲子,那该多好啊!  今年六月,我就央求妈妈给我买一台钢琴。

    我知道买钢琴要花好多钱,可妈妈还是答应了。

    不过妈妈有一个条件:“你必须努力,不能偷懒,不可半途而废。

    ”我也答应了妈妈的要求。

    不久,妈妈真给我买回了一架钢琴。

    摸着这乌黑发亮的钢琴,我真是爱不释手。

      暑假里,妈妈带我去县城一个琴社里报了名。

    琴社的薛老师交给我五本钢琴教材,嘱咐我一定要扎实基础,按照教材的进度先练好音阶和练习曲。

    薛老师说:“学琴不能急于求成,只有把基础扎实了向日葵作文,弹曲子时才能随心所欲。

    ”  开始,我学琴的速度比较快,因为之前我学过一年电子琴,对五线谱比较熟悉。

    可是,整个暑假里,我每天不是练指法和音阶,就是练枯燥的曲子。

    我感到非常乏味,真想放弃。

    但我想起妈妈风雨无阻,每个星期天都陪我去学琴,我又下定决心继续练,不敢辜负妈妈对我的一片苦心。

    随着曲子的难度不断增加,我花费的时_间也越来越多,每天要练习五六个小时,尤其是下午,练得我腰酸背痛,手指发烫,但我始终没有喊过一声疼。

    渐渐地,我发现我的指法越来越纯熟了,琴声也越来越顺耳了。

      学琴虽然苦,但苦中也有乐。

    薛老师曾不止一次跟我说过:“我教过的学生,你是悟性最高、进步最快的一个”。

    上周去学琴时,老师听我弹过之后,对我说:“你可不简单,学琴还不到半年,就已经达到了这种水平。

    你现在可以练习五级的曲子了。

    ”每次听了薛老师表扬和鼓励的话,我心里总是甜滋滋的。

      学校开学之后,我就觉得时间越来越不够用了。

    为了学琴,我每天放学总是匆匆地吃饭,匆匆地做作业。

    因为粗心,我的作业做错了好几次,挨批的滋味真不好受。

    可是,每当听着自己弹出的优美乐曲,心里那滋味,真无法用语言表达。

    我觉得,弹钢琴不仅陶冶了我的性情,而且让我从中找到更多的快乐。

    渐渐地,我又喜欢上了唱歌跳舞。

      学琴的日子,有喜有忧,有笑有泪。

    不管是苦也好,乐也好,我都会努力练下去。

    我要用青春和汗水,奏出我美妙的人生。

      写学电子琴的高中作文篇4  那是2013年发生的事情,离现在已经五年的时光了,我放弃它也有两三年了,我放弃的那项艺术,正是电子琴。

      2013年,我七岁。

    妈妈带着我去了电子琴体验班,体验班的老师教的既生动又有趣,我一下子就爱上了电子琴,强烈要求妈妈给我报名。

    妈妈立刻同意了,就这样,我进入了这个音乐学校的分院学习弹电子琴。

      开始的课程很有趣,我的老师也教的很好,我还结识了几个新朋友,可学得日子长了,课堂就不那么有趣了,谱子也随着册数的增加而变得难了起来。

    我结识的那几个新朋友大部分放弃了弹电子琴。

    原来二十几个人的班只剩下了四五个人。

    后来,教的好的那个老师被调到总部上课了,我们便换了一个老师,新老师上课时很严厉,下课偶尔会说说笑话,她很年轻,但总是板着_脸,还不太会跟学生沟通。

    新老师“死学硬背”的教学方法使我们剩下四五个人喜爱音乐的心又大打折扣,又有几个同学坚持不住了,放弃了电子琴,这时,我们这个班就只剩下我和比我低两级的校友两个学生了。

      也许是发现自己教学风格太过死板,那几个同学走后,老师的性格好了许多,也开始关心我们了,她努力使自己的课堂变得生动活泼起来,也跟我们交流沟通。

    所有的课程都学完了,我们都感谢老师后来对我们这么有耐心,这么负责任。

    就这样,我们这只有2个同学的班,所有同学顺利毕业。

      这几年来,因为种种原因,我放弃了电子琴并再也没能重拾起来,这之中,我曾经多次想要重拾,但太难了。

      我相信,电子琴不会是我一生中那个模糊不清的背影,而是永远抹不去的印记!  写学电子琴的高中作文篇5  不知从何时,听到那电子琴声,我不由自主的沉醉在那悠扬的歌声里,如婉约,如粗犷,如小桥流水,如旭日东升,我不禁回想起那在特色班练习的日子,在特色班的苦与甜……  那是一个阳光明媚的夏天,学校要报特色班了,我一开始准备上的是舞蹈特色班,但妈妈知道后,认为我心太浮躁,学舞蹈只会让我更加心神不定起来,就让我练练电子琴,说可以陶冶情操,我稀里糊涂的答应了,也稀里糊涂的进了电子琴特色班。

      初到特色班时,看着眼花缭乱的音符,闻着烦闷的空气,还有乱七八糟的音乐,我不禁有些头疼,看着电子琴上的黑键白键向日葵作文,各种各样的音色,节奏,我头晕眼花,有些后悔了,之后,老师讲的什么二分音符,全音符,第一线是几等等,我都不记得,导致很长时间连认谱都不会,看着此情此景,对自己极有信心的我,不禁颓废了。

      由于基本功没有扎实好,对这门艺术又没有兴趣,每天按部就班,或者偷会儿懒,_一年的特色班生活就这样浑浑噩噩的过了下来。

      有一次初中作文,学了一首谱子,这张谱子我非常喜欢,所以就刻苦练习,得到了老师的表扬,最重要的是,谁把这首曲子弹好了,谁就又希望参加今年的元旦晚会,就这样,我就阴差阳错的得到了这个名额,另一个人徐蕾也选上了,我们两个人竞争这个位置。

      我和徐蕾比,我远远不如她,甚至都有想过放弃,但是想到自己在特色班混了这么多年,如果不混出个名堂来,岂不辜负了大好光阴,想到这里,我开始加紧练习,几次练习的时候,手指磨得生疼,红彤彤的,有一次都擦破了皮,渗出一点血来,好几次,我都牺牲了睡眠,来到特色班练琴,手指在琴上敲敲碰碰,疼得不得了。

    我虽然基本功在徐蕾之下,但是,我的天赋比她好,也比她努力,最后,自然是我夺得了名额。

      电子琴的优美琴声把我从记忆中拉出来,即使我现在不再上特色班了但我也会好好珍惜这门艺术向日葵作文,珍惜这美好的记忆。

    我学电子琴的高三作文700字汇总

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